제67회 한국사능력검정시험 (심화) 9번
2점남북국발해, 주자감
(가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

정답과 해설 보기해설 접기
정답①
자료 분석
양태사의 한시 '밤에 다듬이 소리를 듣고', 정효 공주 묘지, 문왕 때 일본에 사신 파견 등의 단서를 통해 (가) 국가는 발해임을 알 수 있다.
정답 해설
발해는 인재 양성을 위한 최고 국립 교육 기관으로 주자감을 설립하였다.
보기 해설
- ①교육 기관으로 주자감을 설립하였다.
발해는 유학 교육을 위해 최고 국립 교육 기관으로 주자감을 설립하여 귀족 자제들을 교육하였다.
- ②골품제라는 엄격한 신분제를 마련하였다.
골품제는 신라의 엄격한 신분 제도이다.
- ③정사암에 모여 국가 중대사를 논의하였다.
정사암에 모여 재상을 선출하고 국가 중대사를 논의한 국가는 백제이다.
- ④관리 선발을 위해 독서삼품과를 시행하였다.
유교 경전 이해 수준을 시험하여 관리를 선발한 독서삼품과는 통일 신라 원성왕 때 시행되었다.
- ⑤청연각과 보문각을 설치하여 학문 연구를 장려하였다.
청연각과 보문각을 설치하여 유학 연구와 장학 사업을 장려한 국가는 고려(예종)이다.
핵심 정리
- 발해는 최고 교육 기관으로 주자감을 두어 유학을 가르쳤다.
- 발해 문왕 대에는 당, 신라, 일본 등과 활발히 교류하였고 정혜공주 묘와 정효공주 묘가 조성되었다.
- 발해는 당의 제도를 수용하면서도 명칭과 운영을 독자화한 3성 6부 체제를 갖추었다.